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精彩回顧 | 蘭博文學院第11期MAH兒童體適能教練認證培訓圓滿成功
發布時間:2018-05-02

 

 

    4月25日至27日,MAH兒童體適能初級教練培訓認證班(第11期)在江蘇省南京市“小馬來了”兒童運動館馬群店成功舉行。本次培訓認證由南京體育學院與南京蘭博文體育文化有限公司聯合舉辦,邀請南京體育學院多位資深教授及行業內金牌教練授課,參訓學員30多名。

 

    本次培訓以專業研發的MAH兒童體適能課程體系為源頭,以“實操為先、逐一過堂、嚴格考核”為原則,向學員全面傳授行業認知與產品邏輯、兒童體適能基礎理論,人體動作與運動技能發展、兒童行為心理學、兒童運動生理學、兒童體適能課程創新設計及教學把控、兒童體質監測及運動處方等行業必備知識,大量的動作與技能實操環節塑造學員實際操作能力,圓滿實現了學員經過培訓,“能演示動作、能設計課程,能上崗授課”的目標。

 

 

訓實況記錄

 

開訓課致辭

 

25號上午八點半,南京體育學院培訓服務公司代表朱海峰先生進行精彩的開班致辭,他強調運動是生命的本能,青少年兒童應從自身運動中感受大自然。而我們現在在做的——讓少年兒童科學合理的動起來是一件很有意義的事情,健康體魄的青少年兒童是中國的未來,我們教練身上的責任很重。

 

 

朱海峰先生在開訓課上致辭

 

 

金牌講師團隊傾力授課

 

培訓正式開始,首先,南京蘭博文體育文化有限公司創始人,董事長相九州先生根據多年在兒童體適能行業多年的沉浸經驗和行業研究,與學員一起分析了我國兒童體適能行業特征、發展階段、市場研究及市場預判;結合LTAD生涯競技模型、運動技能發展的山峰模型,提出了MAH兒童體適能課程的產品邏輯,即以“全發展、全場景、全覆蓋”邏輯指導的,實現我國兒童健康管理和運動生活方式形成的產品理念。

 

 

相九州董事長《兒童體適能行業認知2.0》

 

接下來,是南京體育學院白寶豐教授講授兒童體適能的基礎知識及訓練方法。白教授結合以兒童體適能行業的最新研究成果,講解了體適能的起源與概念,提出3-6歲是身體和神經系統發育的黃金時期,介紹了兒童體適能靈敏訓練、速度訓練、協調訓練、柔韌訓練的訓練方法。

 

南京體育學院白寶豐教授《兒童體適能的基礎知識及訓練方法》

 

體操世界冠軍劉南希老師帶來了“兒童動作技能與發展”專題。劉老師從理論到實踐,展現了兒童“動作模式—運動技能—專項技能"的運動技能發展途徑,并設計十大路徑,讓學員深度體驗蹲、鉆、爬、轉等動作技能的范式及變化,南希老師做了專業的糾正和評點。現場氣氛熱烈,學員在親身體驗中加深了對動作技能教學的感知。

 

體操世界冠軍劉南希老師《兒童動作技能與發展》

 

南京體育學院朱喬老師帶來了"兒童體適能課程設計"。朱老師講解了做課程計劃,教學計劃,涵蓋單元、教學模塊,并從宏觀上如何做教學設計,落腳點為教案談起,著重講解了一節課的流程及創新設計。

 

南京體育學院朱喬老師《兒童體適能課程設計》

 

南京體育學院張波老師為大家展開一場“兒童行為心理學”的共振,重點講解了兒童心理發展階段,兒童認知、思維、情緒發展特點,并同兒童體適能教學加以聯系,提出很多具有實用性的可操作方案。并且針對課堂教學,創新性地提出了兒童體適能教學的三種師生溝通思路、四類學員的應對方式,五大教學控場技巧。 

 

南京體育學院張波老師《兒童行為心理學》

 

行業內資深教練程晨老師,帶領學員們上了一節兒童體適能示范課。學員們童心泛濫,換個視角感受下兒童體適能教學產品。

 

 

之后,將學員分組,分別充當教練和學員,親身體驗整個教學流程,讀萬卷書,也要操練一遍。

 

 

程晨老師及時對學員的課堂把控、流程設計、教姿教態等作出評點

 

△程晨老師兒童體適能實操課

 

接下來,白寶豐教授繼續給大家帶來了兒童體適能的若干關鍵詞:感統失調、體質監測及運動處方、運動營養等,全方面補充學員的知識儲備,保證學員在實際工作中能夠應對各方面的情況。

 

最后,張波老師從兒童生理發展的角度,討論了兒童生理發展階段及特征,提出了兒童體適能教學的若干原則及動作要領。安全永遠是教學的第一位,根據兒童身體發展特點設計教學流程及訓練方法,保證孩子訓練的安全性。

 

結業與認證考核

 

學員認真的參加理論和實操考核。導師團對每組學員的表現進行專業的點評,歷時72個小時的第11期MAH兒童體適能初級教練培訓認證在輕松歡快的氛圍中圓滿結束。

 

 

 

彩蛋看這里——來自本期部分學員的學習心得

 

 

 

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